Художественно-эстетическое развитие детей разного возраста

Лучшее, что вы можете дать ребенку, — это безусловная любовь. Безусловная любовь означает, что вы любите ребенка просто за то, что он есть, что он такой.

Об успешности организации пространственной среды детского сада можно судить только тогда, если она обеспечивает благополучие каждого ребенка, стимулирует детей расширять границы познания, побуждает детей участвовать в ее планировании. В статье описывается, какая должна быть среда, чтобы обеспечить полноценное социокультурное развитие дошкольника подготовительной к школе группе.

В детском саду появился интерактивный пол. Родители восхищаются, дети радуются, коллеги из других детских садов завидуют. Но случается и так, что интерактивный пол на занятиях используется редко, а далеко не все специалисты образовательного учреждения его осваивают. Как сделать так, чтобы дорогостоящее оборудование не лежало без дела? Каких специалистов нужно «заразить» интерактивом?

В статье рассматриваются возможности использования игровых наборов и методических комплектов, разработанных и изготовленных компаниями российских производителей для творческого развития детей в возрасте до 5 лет в дошкольных образовательных организациях.

Авторы статьи знакомят с новым оборудованием, которое производит известная российская компания «Научные развлечения», и наглядным материалом к нему, рассказывают о том, как через увлекательную игру сделать процесс обучения и развития ребенка за год до школы более эффективным и интересным.

Воспитанникам нашего детского сада посчастливилось родиться на родине А.П.Чехова. С творчеством великого земляка дошкольники знакомятся с большим интересом.

Отсутствие под рукой в нужный момент бумаги, карандаша, пластилина или красок приводит к тому, что творческий порыв угасает. А бывает и так: есть хорошие материалы и инструменты, но используют их дети неправильно. Результат расстраивает и художника, и родителя.