Статьи про возраст от 0 до 3 лет

Возраст от 0-3 лет
Блудова Алевтина
10 Сентября 2020

Как научить малыша ползать? Практические рекомендации для родителей

Хотите вырастить ребенка здоровым и избежать проблем в его развитии? Научите малыша ползать правильно. Можно даже сказать, что ползание является важным жизненным навыком.
Белая Светлана, Кравченко Елена
26 Января 2021

Игровые ситуации с дидактическими куклами с воспитанниками раннего возраста

Все мы рано или поздно задумываемся над истоками нашей любви к куклам. В нашем взрослом мире куклы - не случайные гости! Они несут с собой воспоминания о детстве, в большинстве случаев, счастливом и беззаботном. Кукла является не только игрушкой для ребенка, но и педагогическим (обучающим и воспитывающим) средством для взрослого, работающего с детьми.
Глух Наталья
22 Января 2021

Играем в «Настроение»

Развитие социального и эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста
Ребенок Александра, Костко Ольга
14 Января 2021

Может ли фартук стать дидактическим?

Авторы статьи делятся своим опытом работы с детьми раннего возраста в период адаптации малышей к условиям детского сада, рассказывают об использовании в своей работе адаптационного дидактического набора «Фроссия».
Кононова Дарья
20 Декабря 2020

Какое оборудование использовать для обучения плаванию дошкольников?

Умение плавать – жизненно необходимый навык и освоить его желательно в раннем возрасте. Для дошкольника плавание – это и укрепление здоровья, и развлечение, и учебная деятельность, и обогащение двигательного опыта. Польза занятий в бассейне неоспорима, и именно поэтому наличие бассейна в дошкольном учреждении – несомненный плюс.
Кудрявцев Владимир
25 Ноября 2020

Вообразить человека. Это возможно?

Психолог Елена Смирнова  вместе с одной из своих учениц однажды поставила такой эксперимент над младенцем. Эксперимент по очеловечиванию. Жесткий эксперимент.
Лыкова Ирина
15 Октября 2020

Арт-методика «Театр на столе». Возможна с богородскими игрушками?

Эта статья для тех, кто ищет новые формы и средства позитивной социализации детей и приобщения к народной культуре. Автор раскрывает педагогический потенциал богородской игрушки и дает краткое описание арт-методики «Театр на столе».