Физическое развитие детей

Панкратова Ася
24 ноября 2021

5 советов родителям по обустройству детской

Если в первые годы жизни ребенка оформление детской, прежде всего, подчиняется интересам родителей, то уже к 3-4 годам у малыша формируется ряд собственных представлений о том, «что такое хорошо, и что такое плохо».
Панкратова Ася
9 ноября 2021

Физкультминутки в детском саду

Педиатры подчеркивают значение физического развития детей дошкольного возраста и даже предлагают вниманию родителей и педагогов графики его оценки.  
Лунина Анастасия
18 августа 2021

Как выбрать кружок для ребенка и избежать частых ошибок?

На основании материалов родительских форумов и советов психологов мы составили руководство по выбору кружка или секции дошкольнику, которое поможет избежать самых частых родительских ошибок.
Лунина Анастасия
13 августа 2021

3 престижных взрослых хобби, которые подойдут детям

Детские увлечения – это основа не только познавательного и физического развития, но и социально-коммуникативного. Поэтому родители, заинтересованные во внедрении ребенка в определенного рода сообщество, социальный круг, с детства отдают его на занятия, овеянные ореолом элитарности.
Лунина Анастасия
3 августа 2021

Зачем внедрять зарядку с родителями в детском саду?

Только четверть родителей считают, что достаточно общаются со своими детьми. Большинство же хотели бы проводить больше времени вместе. Решить эту задачу помогает методика «зарядка с родителями»,
Воробьева Наталья
29 июня 2021

Как организовать пространство для детей 6-7 лет

Об успешности организации пространственной среды детского сада можно судить только тогда, если она обеспечивает благополучие каждого ребенка, стимулирует детей расширять границы познания, побуждает детей участвовать в ее планировании. В статье описывается, какая должна быть среда, чтобы обеспечить полноценное социокультурное развитие дошкольника подготовительной к школе группе.
Михайленко Екатерина
24 июня 2021

Только престиж или уникальная игровая среда?

В детском саду появился интерактивный пол. Родители восхищаются, дети радуются, коллеги из других детских садов завидуют. Но случается и так, что интерактивный пол на занятиях используется редко, а далеко не все специалисты образовательного учреждения его осваивают. Как сделать так, чтобы дорогостоящее оборудование не лежало без дела? Каких специалистов нужно «заразить» интерактивом?