Пять упражнений с карандашом, которые помогут подготовить ребенка к обучению письму

944
2 минуты
Пять упражнений с карандашом,  которые помогут подготовить ребенка к обучению письму

Карандаш – обыкновенный предмет с необыкновенными свойствами. Вы полагаете, что я буду вам рекомендовать особые «волшебные» рисунки, нарисовав которые ребенок самостоятельно освоит графические навыки? Нет, в этой статье я хочу рассказать о «волшебных» упражнениях с карандашом, которые помогут укрепить мелкую моторику кисти рук будущего первоклассника и подготовят его пальчики к длительным статическим напряжениям. Для этого вам понадобится любой шестигранный (лучше не заточенный) карандаш, например карандаш чернографитный шестигранный (простой) (2M (2B), заточенный, без ластика) или карандаш графитный шестигранный (ТМ (HB), с ластиком) Воскресенской карандашной фабрики «Инженер».

карандаш-шестигранный.jpg

Пятиминутные упражнения с шестигранным карандашом, предваряющие свободное рисование, позволяют решить комплекс педагогических задач: укрепить мелкие мышцы кисти и пальцев, улучшить их кровоснабжение, развить ручную умелость, сформировать чувство ритма и координацию движений. Каждое упражнение ребенок сначала выполняет вместе с вами по вашему показу. Для того чтобы у дошкольника сформировалась двигательная память о правильной технике выполнения упражнений и их последовательности, целесообразно вместе дать название каждому упражнению и предложить ребенку нарисовать картинку с его символическим обозначением.

Например, такую:

утюг.jpg

Упражнение «Утюжок»

Какие же упражнения следует выполнять с ребенком 5–7 лет для подготовки к овладению важными для будущего первоклассника умениями?

1. «Гусеница».

гусеница.jpg

И. п.: захватить карандаш щепотью, снизу. qqq.jpg

Перебирая пальцами, подняться вверх до кончика карандаша.

Медленно перебирая пальцами, опуститься вниз.

Повторить 3–4 раза.


2. «Качели».

DSC01361.jpg

И. п.: захватить карандаш щепотью посередине.

Покачать карандаш вправо-влево, считая от 1 до 10.

Повторить 2 раза.






3. «Утюжок».

DSC01364.jpgИ. п.: зажать карандаш между ладонями, расположенными горизонтально.

Покатать карандаш между ладонями вперед-назад

(в горизонтальном положении), считая от 1 до 20.

Повторить 2 раза.


4. «Ослик хвостиком качал».

Narisovannyj-smeshnoj-oslik.jpg

И. п.: зажать карандаш посередине между указательным и средним пальцами.

Крутить карандашом вправо и влево, произнося рифмовку:

DSC01380.jpg

Ослик хвостиком качал,

Чуть его не потерял.

Ты качай, качай, качай,

Да смотри — не потеряй!

Аналогично выполнять движения, держа карандаш поочередно между большим и указательным пальцами, между указательным и средним пальцами, между средним и безымянным пальцами, между безымянным и мизинцем. Стараться не ронять карандаш.

Повторить упражнение другой рукой.

5. «Разожжем костер».

костер-1.jpg

И. п.: зажать карандаш (или два карандаша) между ладонями, расположенными вертикально.

Покрутить карандаш вперед-назад между ладонями (в вертикальном положении), считая от 1 до 20, и наоборот.

DSC01363.jpg

Повторить 2 раза.

 

Упражняясь с карандашом, ребенок не просто будет шевелить пальчиками, а осознанно начнет контролировать свои действия, тем самым повышая концентрацию внимания. По сути, это разновидность восточного точечного массажа. Примерно через три недели будет происходить заметная активизация мозга и повышение произвольности самостоятельных действий дошкольника.
Хочу получать новые статьи на свою почту
  • Комментарии
Загрузка комментариев...