Как выбрать кружок для ребенка и избежать частых ошибок?

120
5 минут
Как выбрать кружок для ребенка и избежать частых ошибок?

Содержание

Что нужно учесть при выборе кружка?
Каких ошибок при выборе кружка родителям нужно избегать?

Быстрее всего нейронные связи формируются у дошкольников до 6 лет: в этом возрасте они лучше обучаются. Поэтому у теории раннего развития так много сторонников. В погоне за физическим, творческим и интеллектуальным развитием своих детей родители отдают их на дополнительные занятия.

На основании материалов родительских форумов и советов психологов мы составили руководство по выбору кружка или секции дошкольнику, которое поможет избежать самых частых родительских ошибок.

Что нужно учесть при выборе кружка?

Отдавая ребенка в кружок или секцию, действуйте только из его интересов. При этом лучше держать в голове следующие несколько пунктов:

✔   Ребенку должны нравиться занятия.

Первый и самый важный пункт. Не забывайте интересоваться мнением ребенка. Может быть, он сам давно хочет чему-то научиться. Предлагая свои варианты, оставляйте дошкольнику право на «нет».

«Сложнее всего в вопросе дополнительного образования с детьми, которые категорически ничем не хотят заниматься. Здесь нужно разбираться, в чем кроется истинная причина этого нежелания», – замечает психолог Наталья Каневская.

Если ребенок уже посещает кружок, обязательно спрашивайте его, как проходят занятия. Лично познакомьтесь с педагогом. Ненавязчиво отслеживайте успехи и хвалите ребенка за них.

✔   Принимайте во внимание характер и склонности ребенка.

Вы уже могли заметить, к чему у вашего ребенка есть склонность. Например, он любит плавать. Тогда стоит отдать его на занятия с тренером в бассейн. Обожает играть с мячом – на футбол. Танцевать – конечно, в танцевальную студию.

Можно попробовать такой подход: развивайте ребенка в том, в чем он уже хорош, а дополнительно – в том, в чем он испытывает сложности. Скажем, не очень физически крепкого дошкольника можно отвести в спортивную секцию. Для замкнутого и необщительного малыша – попробовать командные игры. Добиваясь успеха в увлечении, к которому ребенок заранее предрасположен, он будет легче переносить неудачи в новом для него виде деятельности.

✔   Проконсультируйтесь с врачом.

Не упускайте возможность посоветоваться с врачом-педиатром. Для большинства видов спорта имеются ограничения по здоровью. Даже безобидные с виду занятия (те же танцы и плавание) содержат серьезные и не всегда полезные конкретному ребенку физические нагрузки.

✔   Выбирайте кружок, который будет удобен и вам.

Желание посещать кружок быстро пропадет, если до него нужно добираться полтора часа по любой погоде, а неудачное расписание занятий вынуждает дважды в неделю отпрашиваться с работы, чтобы сопровождать ребенка. Не превращайте хорошее начинание в обузу и заранее продумайте все детали.

✔   Посчитайте возможные затраты.

Некоторые увлечения — например, хоккей, верховая езда — требуют дополнительной экипировки. Прибавьте к этому оплату услуг тренера. Рассчитайте свои финансовые возможности заранее, чтобы не лишать ребенка уже полюбившегося хобби из-за банальной нехватки денег.

Каких ошибок при выборе кружка родителям нужно избегать?

Рассмотрим самые распространенные заблуждения родителей относительно дополнительного образования и их возможные последствия.

➔   «Я не хочу лишать ребенка детства».

Часть родителей, которые принципиально не водят детей на дополнительные занятия, утверждают, что ребенку кружки и секции ни к чему: в школе нагрузят, а пока пусть наслаждается свободой.

Это опасение не имеет под собой основания, ведь жажда познания у ребенка врожденная. Наоборот — ему нравится узнавать новое, делать открытия. В этом и заключается детство.

➔   «Драмкружок, кружок по фото – это слишком много что-то».

Бывает и обратная ситуация: в погоне за «гармоничным развитием» родители отдают ребенка сразу на несколько кружков. Перегрузки негативно сказываются на психике дошкольника, развиваются неврозы.

«Однажды ко мне обратились родители мальчика. Они жаловались на проблемы с поведением у сына. Когда я узнала расписание этого несчастного ребенка, то поняла, что у меня с моими четырьмя работами больше свободного времени», – рассказывает врач-невролог Евгения Бердичевская.

Известный психолог Михаил Лабковский советует обращать больше внимания на состояние детей: «Понаблюдайте за ребенком. Он может постоянно хотеть спать, стать капризным, нервным, гиперэмоциональным, плаксивым. Все это поведенческие признаки перегрузок».

➔   «Как это ты не пойдешь на занятия? Ну-ка не выдумывай!»

Авторитарные родители из самых благих побуждений принуждают ребенка ходить на занятия, даже если ему не нравится. Ведь он еще слишком мал, чтобы решать за себя, «вырастет – спасибо скажет».

Михаил Лабковский комментирует и такое поведение родителей: «Предложить кружки и секции вы можете. А дальше ребенок сам решит, нравится ему это или нет. До 12 лет ребенок может бросать кружки. Устойчивый интерес проявляется только после 12 лет. Ругаться на него из-за этого не нужно».

➔   «Я так мечтала стать балериной, уж у дочки точно все получится».

«Данный мотив, как правило, вызван эгоистической направленностью родителя и является одним из самых коварных для нежной детской психики», – считает психолог-консультант Яна Москвина.

Максимально неправильно делать выбор кружка для ребенка, исходя их своих нереализованных амбиций. Например, у девочки может не быть склонности к балету – недостаточно хорошая растяжка, подъем и выворотность стопы, чувство ритма. Но родители все равно заставляют ее упорно заниматься, повторяя, что «терпение и труд все перетрут».

Жизнерадостный и спокойный ребенок становится нервным и замкнутым, плачет перед каждым занятием, относится к походу на них как к тяжелой повинности. Такой результат вряд ли нужен родителям.

➔   «Куда тебе карате, ты у меня такой хиленький».

Иногда родители открыто говорят детям, что занятие не подходит ему по ряду причин. Например: «В хоккее такие нагрузки, ты и на коньках-то не сможешь стоять». Или: «Танцы для стройных девочек, а ты у меня вон какая пышечка». Подобные ремарки и обесценивание от самых близких людей убивают в ребенке самооценку и всякое желание развиваться.

➔   «Никакой секции, ты плохо себя ведешь».

Дополнительные занятия вообще не должны ассоциироваться у дошкольника со словом «наказание». Есть большой шанс, что после такого ребенок вообще не захочет ничем заниматься, а родители будут искренне не понимать, почему.

➔   «Пусть дома развивается, нечего деньги тратить».

Секции и кружки – это не только развитие. Прежде всего, это общение, социализация, умение работать в коллективе, принимать оценку окружающих, выигрывать и проигрывать. Дома все эти навыки получить невозможно.


Лунина Анастасия.


Фото pexels.com.


Хочу получать новые статьи на свою почту
  • Комментарии
Загрузка комментариев...