Статьи про возраст от 0 до 3 лет

Возраст от 0-3 лет
Давыдова Полина
27 января 2022

Игры для детей «нежного» возраста

Задача родителей и воспитателей - максимально использовать для интеллектуального развития «нежный» возраст. Играйте с ним в тактильные игры, ставьте классическую музыку, читайте книги, рисуйте, лепите и почаще обнимайте.
Калинина Ольга
6 декабря 2021

Только ли «милашки» куклы-неваляшки?

В статье описывается значение игрушки-неваляшки в развитии детей от 7 месяцев до 3 лет. Акцент делается на развитие слуха, зрения, внимания, двигательной активности, сенсорных эталонов.
Блудова Алевтина
18 июня 2021

Просто о развитии речи малышей

Автор статьи рассказывает о том, как избежать проблем в развитии речи совсем еще маленького ребенка и научить его общаться. Дает родителям рекомендации, как говорить со своим малышом начиная с самого рождения и до трех лет.
Калинина Ольга
10 июня 2021

Как использовать неваляшку в работе с детьми с ОВЗ?

В статье описывается значение игрушки-неваляшки в работе с детьми от 7 месяцев до 3 лет с ограниченными возможностями здоровья. Простая форма неваляшки, ее мелодичный звук и яркий цвет – все это делает игрушку необходимой для организации взаимодействия с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Белая Светлана, Кравченко Елена
26 января 2021

Игровые ситуации с дидактическими куклами с воспитанниками раннего возраста

Все мы рано или поздно задумываемся над истоками нашей любви к куклам. В нашем взрослом мире куклы - не случайные гости! Они несут с собой воспоминания о детстве, в большинстве случаев, счастливом и беззаботном. Кукла является не только игрушкой для ребенка, но и педагогическим (обучающим и воспитывающим) средством для взрослого, работающего с детьми.
Глух Наталья
22 января 2021

Играем в «Настроение»

Развитие социального и эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста
Ребенок Александра, Костко Ольга
14 января 2021

Может ли фартук стать дидактическим?

Авторы статьи делятся своим опытом работы с детьми раннего возраста в период адаптации малышей к условиям детского сада, рассказывают об использовании в своей работе адаптационного дидактического набора «Фроссия».