От 3 до 5 лет

Возраст от 3 до 5 лет
Анна Котова
11 августа 2022

Чек-лист для родителей. Что должно быть в шкафчике у малыша в детском саду?

Свой шкафчик в детском саду — это не просто место хранения необходимых вещей. Это настоящий тренажер самостоятельности для ребенка. Поэтому родителям важно не усложнять ребенку жизнь, когда он будет им пользоваться. Воспитатель высшей категории из Нижегородской области Наталья Черникова рассказала, что не стоит класть, а что обязательно нужно туда положить и в каком количестве.
Анна Котова
1 августа 2022

«Лаборатория» в песочнице: как превратить обычную прогулку с малышом в научное исследование?

Сколько ножек у божьей коровки? Что тяжелее: ведерко с песком или ведерко с водой? Чем отличается дубовый лист от березового? Когда малыш сам находит ответы на подобные вопросы, он совершает настоящие научные открытия. Потрогать, рассмотреть в лупу, сравнить одно с другим, выдвинуть теорию и найти ей подтверждение, узнать что-то новое — не этим ли занимаются настоящие ученые?
Анна Котова
20 июля 2022

Зачем ходить босиком?

Малышу важно ходить босиком по разным поверхностям, но как организовать такие прогулки дома?
Анна Котова
18 июля 2022

Как сформировать пространственные представления?

В младшем дошкольном возрасте дети очень абстрактно воспринимают свое положение в пространстве. Но если к 3-4 годам ребенок научится правильно воспринимать собственное тело и оно станет для него точкой отсчета, то к 6-7 он успешно научится ориентироваться в пространстве независимо от собственного положения и пользоваться другими ориентирами.
Ирина Брежнева
13 июля 2022

Есть ли польза от просмотра мультфильмов?

Дети обожают смотреть мультики. Однако, педагоги и родители обеспокоены содержанием современных мультипликационных фильмов и стараются ограничивать детей в просмотре. Найти заслуживающие внимания мультфильмы довольно легко. Достаточно посмотреть итоги анимационных фестивалей.
Котова Анна
8 июля 2022

2 полезные нейроигры. Весело и мозг развивает

Развивать мозг ребенка — вовсе не значит заставлять его выполнять скучные упражнения. Например, чтобы тренировать навык планирования и контроля своих действий, не обязательно давать ребенку одни лишь «взрослые ответственные поручения». Дело в том, что за формирование этих навыков отвечает так называемый третий функциональный блок головного мозга. А он развивается в играх, в которых нужно просто учиться чувствовать свое тело.
Белая Светлана, Гринченко Елена
4 июля 2022

Путешествие по России с дидактической куклой

С 2020 года детский сад №100 города Таганрога является участником сетевой инновационной площадки Института художественного образования и культурологии Российской академии образования...