Интонационные задачки для подготовишек

Чистая интонация – залог хорошего пения. Однако в детском саду дети с разными музыкальными данными, и музыкальный руководитель зачастую сталкивается с проблемой неточного интонирования.

Мы рекомендуем использовать в своей работе сборник «Интонационные задачки для подготовишек», где предложен материал, который поможет вам научить ребенка петь.

Пособие выстроено «от простого – к сложному». Это:

• интонирование на одном звуке;
• расширение диапазона до двух звуков в объеме секунды и в объеме терции;
• соединение секунд и терций в мелодии;
• освоение поступенного движения в пределах терции, кварты, от квинты до октавы;
• воспроизведение движения мелодии по звукам тонического трезвучия;
• изучение скачков на кварту, квинту, сексту;
• опевание устойчивых звуков;
• пение секвенций;
• знакомство с размером ¾;
• погружение в минор;
• постижение двухголосия – канонов и кводлибетов.

1) в качестве:

• распевок;
• основной песни для разучивания;
• материала для «шумового оркестра»;
• материала для игры на инструменте;
• песни для утренней зарядки;

3) в логопедических целях – ряд текстов основан на логопедических стихах.

Например:

Высшей точкой развития певческих данных станет умение исполнять и слышать двухголосие. Особое внимание здесь следует обратить на каноны и кводлибеты – формы, нечасто используемые в детском возрасте.

Хотелось бы отметить, что правильно подобранный материал – это формула успеха на музыкальных занятиях.