Адвент-календарь как педагогическая технология

2304
4 минуты
Адвент-календарь как педагогическая технология

Содержание

Адвент-календарь
Адвент-календарь можно изготовить из подручных материалов
Примеры заданий

Детям дошкольного возраста обычно сложно понять течение времени. Временные представления – понятие абстрактное, неуловимое, а детям зачастую нужно увидеть, потрогать, пощупать. Очень часто, ожидая какое-либо событие, ребята задают массу уточняющих вопросов: «Сколько ночей нужно поспать, чтобы поехать в гости к бабушке?», «Сколько раз надо почистить зубы до выходного?», «Сколько вечерних сказок надо прочесть, прежде чем придет Новый год?». А может быть время можно измерить в шоколадках, рисунках, веселых заданиях?

На помощь в формировании временных представлений у детей дошкольного возраста приходит адвент-календарь – один из замечательных способов раскрасить ожидание праздника радостными, познавательными и полезными событиями.

Адвент (от лат. adventus - пришествие) - предрождественское время, к которому приурочены многочисленные религиозные обряды и обычаи. Адвент - время ожидания Рождества Христова.

Адвент-календарь – это специально созданная конструкция, состоящая из ячеек, количество которых соответствует количеству дней до наступления праздника. Несмотря на то, что исторически адвент-календари применялись исключительно при подготовке к Рождеству, с современными дошкольниками их можно использовать при подготовке к любому значимому для ребенка событию: ожидание дня рождения, начало запланированной поездки, подведение итогов в рамках реализации проекта.

Использование с детьми адвент-календаря – это возможность наполнить каждый день подготовки и ожидания к определенному событию чем-то запоминающимся, особенным, необычным. Ведь что может быть интереснее, чем каждое утро подходить к очередному адвент-дню и находить там интересное задание, а также небольшой подарок или сюрприз.

Адвент-календарь может быть изготовлен взрослыми, а может быть создан в процессе совместного с детьми творчества. В зависимости от имеющихся возможностей, адвент-календарь можно изготовить из подручных материалов. В ход можно пустить:

  • спичечные коробки, красиво обклеенные и сложенные в один большой комод, пирамидку-лестницу, многоэтажный дом;

  • коробочки от киндер-сюрпризов или стаканчики из-под йогуртов, подвешенные на шнурке;

  • мешочки с завязочками;

  • красиво упакованные коробочки одинакового или разного размера.

В зависимости от размера полученных ячеек созданного календаря и предпочтений ребенка, подбираются наполнители. Это могут быть маленькие игрушки, наклейки, детали мелкого конструктора, а также небольшие сладости: леденцы, печенье. Подарок дополняется небольшой запиской с заданием, которое ребенок должен выполнить именно сегодня.

В процессе использования адвент-календарь позволяет педагогам решать неограниченное количество образовательных задач, причем сделать это ненавязчиво, в игровой, занимательной форме.

Вот пример таких заданий:

- Узнай о праздновании Нового года в разных странах мира (данное задание расширяет детский кругозор, стимулирует ребят находить новую информацию через чтение книг, энциклопедий, побуждает обратиться за помощью в нахождении информации к взрослому или поискать ее в интернете);

- Спой праздничную песню сначала, как ребенок, а затем, как котёнок или щенок (задания подобного типа не только развивают у детей память, музыкальные способности, но еще и формируют чувство юмора, социальный интеллект, создают хорошее, праздничное настроение);

-  Найди спрятанную в доме игрушку с помощью подсказок (такой квест с последовательным выполнением заданий учит детей ориентироваться в пространстве, разбираться в картах и схемах, доводить начатое дело до конца);

-  Раскрась предложенную тематическую раскраску (в процессе выполнения подобных заданий формируются графо-моторные навыки ребенка, развивается аккуратность, ребенок готовится к выполнению письменных заданий в школе);

-  Укрась дерево под окном цветными льдинками (это творческое задание помогает детям понять свойства воды и провести небольшое исследование: как в воде растворяется гуашевая краска, как вода замерзает на морозе и превращается в твердый лед, способный удерживать вмерзшую в него веревочку);

-  Слепи из пластилина фигурку, например, Деда Мороза и Снегурочки (после выполнения данного задания, детям можно предложить придумать с этими героями небольшую сказку или историю и разыграть с их помощью небольшой спектакль в настольном театре);

-  Укрась квартиру или группу к празднику (выполнение данного задания предоставляет неограниченные возможности для совместного творчества детей и взрослых: можно смастерить гирлянды из бумаги, вырезать снежинки и наклеить их на окна, повесить воздушные шары, фонарики).

Помимо выполнения творческих заданий, адвент-календарь помогает детям наглядно представить промежутки времени разной длительности: месяц, неделя, день, понять какой объем заданий и практических дел можно выполнить за час, за день, за неделю.

Несмотря на то, что в России применение адвент-календаря нельзя назвать традиционным, но в последнее время он приобретает все большую популярность. И это вполне объяснимо. Данная технология помогает развивать у детей любознательность, воображение, творчество, логическое мышление, познавательные способности. А также помогает создать в доме праздничную, сказочную, волшебную атмосферу, помогающую ощутить приближение любимого праздника или долгожданного события.


Филипенко Галина


Фото автора cottonbro: Pexels

Хочу получать новые статьи на свою почту
  • Комментарии
Загрузка комментариев...