Содержание
1. Подберите сказку или книжку о предмете, пугающем ребенка.Большинство двухлетних малышей через пару лет перерастают свои страхи. Но некоторые продолжают бояться того, что невозможно избежать: грома, воды в душе, пауков или соседской собаки.
2. Учите малыша контролировать свои страхи с помощью игры.
3. Ограничьте доступ к источникам потенциального страха.
4. Расскажите о чудовище, которого вы боялись в детстве.
5. Помогайте ребенку формировать уверенность в себе.
1. Подберите сказку или книжку о предмете, пугающем ребенка.
Есть детские книги, в которых описана преданная собака или дружественный паучок. Они снижают детскую чувствительность к предмету страха, особенно, если главный герой преодолел похожее состояние.
2. Учите малыша контролировать свои страхи с помощью игры.
Снабдите малыша пластиковой бутылкой с разбрызгивателем. Напишите на этикетке «Убирайся, чудовище!». Брызгая водой на подоконник, под свою кровать или в свой шкафчик, ребенок борется с источником своих страхов. Дайте ему фонарик для отпугивания «ночных страшилищ». Поставьте в ряд плюшевых зверюшек и кукол. Объясните, что это часовые, готовые отразить нападение страшилища. Помогите малышу изготовить плакат с предостережением: «Чудовища, держитесь подальше!». Вместе поищите их в детской перед отходом ко сну. Возможно, ребенок предложит новые способы их изгнания.
3. Ограничьте доступ к источникам потенциального страха.
Чаще всего это страшные сказки, фильмы, телепередачи, вечерние новости и, даже, мультфильмы.
4. Расскажите о чудовище, которого вы боялись в детстве.
Объясните, что каждый человек чего-то боится, даже взрослый. Вспомните о своих переживаниях и о том, как преодолевали страх.
5. Помогайте ребенку формировать уверенность в себе.
Похвалите его за готовность преодолеть боязнь. Если он намочит пальчики в бассейне, порадуйтесь, что он уже спокойнее чувствует себя рядом с водой. Но если он по-прежнему боится воды, ни в коем случае не ругайте его. Всегда давайте ему понять, что вы любите и уважаете его.
Кожевникова Виктория
кандидат педагогических наук