От 5 до 7 лет

Эта статья для тех педагогов-дошкольников, которые уделяют особое внимание созданию предметной развивающей среды детского сада, стараются сделать жизнь детей старшего дошкольного возраста более разнообразной и содержательной.

Автор статьи рассказывает об особенностях организации в старших и подготовительных группах детского сада традиционного элемента развивающей среды — уголка природы, дает практические рекомендации по его оснащению и организации всего пространства уголка в современных условиях.

Эта статья адресована тем родителям, которые стремятся создать дома разумную развивающую игровую среду для своего ребенка. В статье представлены примеры использования на практике правила 20 игрушек.

В статье дано подробное описание проекта «Наше дерево». Особое внимание автор статьи уделяет интегрированному подходу к знакомству с деревьями участка детского сада, которое может осуществляться через разные виды деятельности: исследование, рисование, лепку, моделирование, подвижные игры и т.д.

В статье представлены варианты развивающих игр с детьми 5—7 лет с использованием лото (на примере продукции ООО «Анданте-групп», г. Ростов-на-Дону), которые можно использовать в дошкольной группе и дома.

Эта статья для тех, кто стремится сделать жизнь детей старшего дошкольного возраста более интересной, содержательной, используя изготовленный из современных экологичных материалов конструктор развивающих игр «Шахматы Галанова». Используя этот конструктор, взрослые не только смогут научить детей играть в шахматы, но и познакомят их с большим количеством разнообразных развивающих игр.

Развитие социального и эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста