Шахматный мир в образовательной среде дошкольного учреждения. Возможно?

Счастливое детство – это бесконечное путешествие в мир окружающей действительности и эмоционально-положительный отклик на открытие нового, неизведанного. Заглянуть в страну «Шахматного королевства» предлагает своим воспитанникам наше дошкольное учреждение.

Для детей с ОНР (общим недоразвитием речи) интеграция логопедической работы с элементами шахматной игры носит эффективный характер. Знакомство с интеллектуальной игрой позволяет нам всесторонне развивать ребенка с речевой патологией. Спектр коррекционного воздействия, построенный на игровой деятельности, представлен в программе дополнительного образования для детей 6-7 лет с ОНР «Шахматная страна».

Расширение кругозора, анализ, сравнение, рассуждение, соблюдение правил и законов игры, ориентировка на плоскости, стремление к победе – важные задачи развития познавательной сферы, решаемые в процессе обучения шахматам. Шахматы выполняют важнейшую функцию в развитии ребенка дошкольного возраста: они раскрывают перед малышом мир логики, интеллекта, человечности.

Коррекционная составляющая в этой работе позволяет гиперактивному ребенку успокоиться, сосредоточиться, довести начатое до конца, а неуверенному и неактивному помогает раскрыть себя, ощутить чувство успешности. Воспитательная задача, решаемая на занятиях по обучению шахматам, заключается в формировании внимательности и целеустремленности, самостоятельности и выдержки. Жизнь постоянно ставит человека перед выбором, предлагает принять решение, игра в шахматы – хорошая детская альтернатива, обучающая этому умению.

Обучая передвигать по черно-белому полю шахматные фигуры, педагог ДОУ рассказывает детям сказки из жизни шахматного королевства, использует речевые и развивающие игры, голосовые и дыхательные упражнения, задания на развитие внимания и памяти, загадки и подборку тематических стихотворений, которые рекомендовано выучить наизусть. Используя методические рекомендации И.Г.Сухина пособия «Шахматы для маленьких», воспитатели предлагает дошкольникам составить описательный рассказ о шахматном бое, придумать диалог между белым и черным королем, пересказать историю о королеве, живущей в Зазеркалье, переделать сказки «Репка» или «Колобок», заменяя главных героев шахматными фигурами. В продуктивной деятельности работа кружка также находит отражение в рисунках, поделках, коллективных работах.

Шахматы – игра, которая не только раскрывает потенциал ребенка, но и учит адекватно воспринимать победу или поражение, анализировать и находить ошибки, делать выводы. Долгожданным событием в жизни детского сада ставится ежегодный турнир, который приурочен к Международному дню шахмат. На базе дошкольного учреждения проводится и городское мероприятие совместно с комитетом по физической культуре и спорту, посвященное этому дню. Дети настолько полюбили образы шахматных фигур, что с удовольствием представили их на Новогоднем утреннике.

Шахматы помогают обогатить внутренний мир ребенка, наполняют его фантазией, красотой шахматного мира и созданием игровых образов.

Попова Елена Александровна,
воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ д/с № 100 г.Таганрога Ростовской области