Содержание
Игра «Цепочка»
Игра «Домино»
Игра «Раздели фигуры»
Игра «Обручи»
Золтан Пал Дьенеш – венгерский математик, психолог и педагог. Он сформулировал игровой метод познавательного и речевого развития детей дошкольного возраста через увлекательные логические игры. Этой цели служат так называемые блоки Дьенеша. Они представляют собой объемные геометрические фигуры — круги, треугольники, квадраты и прямоугольники — разных цветов, размеров и толщины. В наборе вы не найдете двух одинаковых фигур.
С набором из блоков Дьенеша можно изучать формы, цвета, развивать пространственные представления, логическое мышление, речь, основы анализа, моделирования (например, строить домики).
Резидент «Университета детства», воспитатель Татьяна Орлова из г. Братск (Иркутская область) рассказала про игры с блоками Дьенеша, которые она использует в работе с младшими дошкольниками.
Игра «Цепочка»
Воспитатель произвольно выбирает фигуру и дает детям задание – выстроить от нее как можно более длинную цепочку по определенному признаку. Признак может быть любой: например, фигуры в цепочке, которые находятся рядом, всегда должны быть разной формы или разного цвета. Или фигуры должны быть одинаковые по размеру, но разные по форме.
Можно задать целый алгоритм и следить, чтобы дети выстраивали цепочку по схеме: «красная фигура – синяя фигура – желтая фигура».
Допускается делить детей на команды, проводить соревнования: например, у кого цепочка получилась длиннее. Разные команды могут выстраивать цепочки, следуя разным инструкциям.
Дети учатся сравнивать и классифицировать объекты, разделять и объединять по определенному признаку.
Игра «Домино»
Анализу и классификации посвящена и следующая игра. В ней фигуры делятся поровну между участниками. Каждый игрок поочередно делает свой ход. Ходить можно по-разному — алгоритм также задается воспитателем. Например, делать ход фигурами другого цвета (формы, размера), или наоборот – одинаковыми по форме и цвету фигурами.
Ход можно пропускать, если нет подходящего элемента. Побеждает тот ребенок, у кого фигуры быстрее всего закончились.
Игра «Раздели фигуры»
Эта игра поможет развить начальные представления о множестве, основы сравнительного анализа: больше, меньше, одинаково.
Берем пару игрушек, например, лисичку и курочку. Нужно разделить блоки Дьенеша между ними, так, чтобы, у лисички были все красные фигуры, а у курочки — все желтые. Затем сравниваем, у кого получилось больше. Кто из животных победил?
Правила можно усложнять: например, у лисички – все красные круги, а у курочки – синие квадраты.
Игра «Обручи»
Кладем на пол один или несколько обручей. Задаем детям правила игры: к примеру, внутри обруча нужно собрать все красные блоки, а снаружи – блоки других цветов. Можно усложнять игру, добавляя один или несколько признаков.
Эта игра также хорошо подходит для проведения соревнований между командами. В ней развивается память и внимание.
***
Блоки Дьенеша удобны тем, что они предоставляют вариативность игр и почти неисчерпаемые возможности для фантазии. Любую игру можно упрощать и усложнять в зависимости от возраста и индивидуальных особенностей группы.
Лунина Анастасия.
Фото corvet-igra.ru/product/logicheskie-bloki-denesha/.